Idag fortsatte vi att arbeta med talet 6.
Vi tränade på att dela upp talet på olika sätt.
Det var andra gången vi gjorde detta idag och vi kom ganska fort fram till dessa kombinationer.
Men hur blir det om man får dela upp i fler än två grupper? Vad heter detta på mattespråket? 2+1+2+1 Hur många olika sätt finns det då?
Nu tändes en gnista hos rosenknopparna. Det fanns ju så många olika sätt!
Vi arbetade i par. Varje par hade sex pluttar som de byggde med och dokumenterade sedan i sina räknehäften.
Vilken arbetsglädje!
Vi tränade ju massor av saker på detta pass. Addition, att bekanta oss med talet 6, att dokumentera.
Men dagens glädjekick fick vi av kvalitén på pararbetet. För första gången kunde vi se riktigt samarbete. Kan vi samarbeta öppnar sig stora möjligheter i skolarbetet. Vi längtar efter nya skoldagar...
